jueves, 25 de abril de 2013

8.2 Opciones formativas de Pos-Grado

A continuación presentamos 3 ofertas formativas en Pos-Graduación ofertadas en distintos países.

Máster en Ética de la Enfermería.

Institución Universidad de Valencia - Valencia
Tipo de Enseñanza Enseñanza pública
Requisitos formativos previos Diplomatura/Grado en Enfermería
Acreditación Máster
Modalidad formativa presencial
Plazos Pre-inscripción 2013 Hasta 09/02/2013
Fecha inicio Febrero 2013
Fecha fin Febrero 2014
Precios 1.200
Duración 1 año


Programa de Pos-graduación en Bioética

Institución Universidad de Brasília - Brasil
Tipo de Enseñanza Enseñanza privada con fondos públicos
Requisitos formativos previos
  • Diplomatura/Grado en áreas biomédicas o de ciencias de la salud, ciencias sociales y humanas, así como otras áreas de conocimiento que justifiquen sólidos conocimientos y orientaciones profesionales para la Bioética.
Acreditación Máster
Modalidad formativa presencial
Plazos Pre-inscripción 2013 Septiembre de 2012
Fecha inicio Febrero 2013
Fecha fin Febrero 2014
Precios Tras pasar las pruebas de acceso y el sistema de evaluación se le asigna una beca al alumno.
Duración
Máster: de 1 año a 2 años.
Doctorado: de 2 a 4 años


Máster de Salud Pública (Master of Public Healt)

Institución Monash University – Australia
Tipo de Enseñanza Institución Pública
Requisitos formativos previos
  • Grado en Enfermería o equivalente
  • Prueba de inglés IELTS con una puntuación de 7.0 (con un mínimo de 6.5 en la prueba individual), TOEFL (600 o 5.0 en prueba escrita o en la prueba de Internet de TOEFL 100, con un mínimo de 24 en prueba escrita y no menos de 20 en el resto).
  • Currículum Vitae
Acreditación Máster
Modalidad formativa presencial (campus, múltiple)
Precios Pre-inscripción 2013 15 de Enero de 2013
Fecha inicio 4 Marzo
Fecha fin 25 de Octubre
Precios 28250 €/año (35,473 $ AUD)
Duración Máster: 1 año y medio

WEBGRAFÍA

viernes, 19 de abril de 2013

8.1 Definiciones de la Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento


SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN


"La sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión. Una sociedad de la información es aquella en la que la información y el conocimiento tienen un lugar privilegiado en la sociedad y en la cultura: de esto se desprenden que la creación, distribución y manipulación de la información forman parte estructural de las actividades culturales y económicas. La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial."

"Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas."

"Las sociedades de la información emergen de la implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y económicas en el seno de una comunidad, y de forma más amplia, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicación ubicua y asíncrona."

Se ha escogido la tercera definición por una parte por que es muy completa, se centra en lo realmente es la sociedad de la información.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

"El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red'."

"Robert Lane (1966, cit. por Suárez, 2009) definía la sociedad del conocimiento como “aquella en la que sus miembros reflexionan y discuten respecto a sus creencias sobre el hombre, la naturaleza y la sociedad, que está guiada por estándares objetivos de verdad, que destina un apoyo considerable a este objetivo, que almacena, organiza e interpreta su conocimiento de manera constante y que lo emplea, tanto para iluminar e incluso modificar sus valores y metas, como para alcanzarlas”."

"La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben como aprovechar la información."

Se ha escogido la tercera definición porque por una parte es muy corta su definición en comparación con las otras pero esta la define de una forma concreta y precisa.


WEBGRAFÍA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n_y_del_conocimiento
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n
http://prepasociedaddelconocimiento.jimdo.com/el-concepto-de-sociedad-del-conocimiento/
http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm

jueves, 18 de abril de 2013

7.3 Radios sobre SALUD

                                                                                                                                                                     

 SALUD SIN DAÑO para América Latina: es una organización que busca difundir la necesidad que busca los cuidados de las instituciones de la salud para buscar alternativas para reducir el impacto de los materiales de salud.

Radio Argentina: http://www.ivoox.com/escuchar-salud-sin-dano-america-latina_nq_26952_1.html1



A SU SALUD es un programa de España en rtve.es presentado por Manuel Moraga, su emisión es en radio 5 y tratan sobre diversos temas como: nutrición, educación para la salud, historia de la medicina... etc.

Radio: http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/


FM SALUD 91.1 es un programa se dirige a la comunidad para la prevención y la promoción de la salud


Radio: http://www.fmsalud.com.ar/inicio/


WEBGRAFÍA

http://vimeo.com/user4012983                                                10/04/2013

http://www.mujeresparalasalud.org/spip.php?article313                10/04/2013

http://www.facebook.com/pages/Fm-Salud/124893614187986     10/04/2013

7.2 Podcast de enfermeros

Buenas, aquí os traemos una nueva entrada sobre el blog, en este caso el audio de entrevista a dos amables enfermeros del Hospital Clínico.

lunes, 15 de abril de 2013

6.3 Análisis de un anuncio televisivo


Análisis subjetivo del anuncio sobre el aborto:
-Impacto del anuncio: El anuncio gusta por en el aparecen niños felices, disfrutando, de diferentes culturas y en diferentes entornos que agradan.
-La estrategia que quiere conseguirse es persuadir al publico para que tengan conciencia sobre el aborto. Resulta creativo y además se recuerda el eslogan.
-Este anuncio va dirigido a todos para que las personas reflexiones sobre este tema sobre el aborto y esto se consigue mediante la aparición de los bebes con la carita feliz y disfrutando de la vida.
-Los valores que se manifiestan son la responsabilidad, no hace pensar en el valor de la vida.
-Significado que se deriva de los elementos morfosintácticas y expresivos:
El primer plano nos transmite cercanía, ternura.
El plano general nos muestra los diferentes ámbitos en los que puede vivir un niño y lo feliz que puede ser.
-Función que realiza el texto escrito:
El texto refuerza lo que transmite el anuncio, que todos merecen vivir, tener una oportunidad para nacer.
-La función que realiza la música:
La música  que es como alegre te hace reflexionar te hace sentir que la vida es bella, que los bebes son hermosos y merecen vivir.

6.3 Análisis de un anuncio televisivo


Análisis objetivo del anuncio sobre el aborto:
-El titulo: No al aborto
-Eslogan:“ Yo quiero aprender, soñar pero sobre todo NACER…Dale una oportunidad…No abortes’’.
-Destinatario: el anuncio va dirigido a todo el publico ya que quiere que se reflexione y no apoyar el aborto.
-Fecha: el anuncio fue subido el 06/09/2010.
 La duración del anuncio es de 33 segundos.
-Descripción de los elementos morfológicos
 Se observan muchos escenarios como el paisaje como África, China, en un hospital, en el campo.
De personajes están los bebes, salen algunos padres. Además sale un perro, vacas, un gato.
Tipo de campaña: esta realizada contra el aborto.
-Estructura narrativa
En este anuncio no se narra nada y tampoco hay ningún discurso.
-Aspectos sintácticos-expresivos
Los planos que aparecen son un plano general, plano medio, primer plano y además hay un ángulo frontal.
-El sonido es una mezcla de piano y pandereta en un sonido alegre.

6.3 Análisis de un anuncio televisivo


         ANUNCIO SOBRE EL ABORTO




Descripción del anuncio:
El anuncio trata sobre anuncio trata sobre el aborto, el no apoyarlo.
En el anuncio al principio sale una ecografía en la que se ve aun niño, luego nos salen niños a lo largo del anuncio de diferentes culturas sonriendo, gateando por el suelo, sale un niño en los brazos con su madre que lo eleva hacia su cara para acariciarlo o con su padre con el cual se esta duchando. A lo largo del anuncio esta el eslogan “ Yo quiero aprender, soñar pero sobre todo NACER…Dale una oportunidad…No abortes’’.En todo el anuncio los niños están felices, sonriendo.

Webgrafía: